بخش صنعت دنبال ایده افراد ماهر است نه مدرک آنها
تعداد بازدید : 1
صنعت در جست وجوی مهارت نه مدرک
نویسنده : مانا فکور
همواره این جمله را میشنویم که «درس بخوان تا شغل مناسبی به دست بیاوری». حال این روند تغییر کرده است و کارشناسان معتقدند، بازار کار آینده متعلق به کسانی است که مهارت داشته باشند نه مدرک. در گذشته، تابستان برای دانشآموزان و دانشجویان فرصتی بود تا فارغ از آموزشهای دوران تحصیل، مهارتی بیاموزند؛ دختر و پسر تفاوتی نداشت. در این ایام به دنبال یادگیری مهارتهایی همچون مکانیکی، تراشکاری، بنایی، کشاورزی، گلدوزی، خیاطی و بافندگی میرفتند تا در کنار یادگیری، مهارتی مبلغی را هم به عنوان دستمزد دریافت کنند. اما این روزها همه چیز تغییر کرده است؛ والدین ترجیح میدهند اوقات فراغت فرزندان خود را با کلاسهای تقویتی آموزش زبان و ورزشی پر کنند. دانشجویان نیز ترجیح میدهند ترم تابستان چند واحد بیشتر انتخاب کنند تا دانشگاه را زودتر سپری کنند. بنابراین آموزش مهارت بین دانشآموزان و دانشجویان کمرنگ شده است. به این شرایط باید پدیده مدرکگرایی را هم اضافه کنیم. طی این چند سال جوانان دیگر به دنبال کسب علم و مهارت به معنای واقعی نیستند و تنها هدف آنها از ادامه تحصیل دستیابی به مدرک است و کسب نمره قبولی جای خود را به علمآموزی داده است.
با توجه به اینکه یکی از گروههای هدف جامعه در حوزه ورود به بازار کار فارغالتحصیلان دانشگاهی هستند
براساس آمار، بخش قابل توجهی از فارغالتحصیلان بعد از پایان دوره تحصیلی نمیتوانند جذب بازار کار شوند. گواه،آماری است که نشان میدهد ۴۸درصد شرکتهایی که تاکنون اقدام به جذب نیرو از دانشگاه نکردهاند، عدم آشنایی با فرایند جذب نیرو از طریق دانشگاه را دلیل این امر عنوان کردهاند.
بخش صنعت دنبال ایده افراد ماهر است نه مدرک آنها
به زعم کارشناسان، یکی از علل بالا بودن تعداد بیکاران در کشور این است که دانشآموختگان به دلیل دوری دانشگاه و صنعت از هم، مهارت و تجربه کاری لازم را ندارند؛ چون بخش صنعت به دنبال افراد دارای مدرک نیست و درصدد جذب نیروهای متخصص و ماهر است که بتوانند ایدههای خود را به محصول یا خدمت تبدیل کنند. معاون پژوهش، برنامهریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفهای با تاکید بر ضرورت فرهنگسازی در حوزه صنعت، به ایسنا گفت: در همه دنیا ارتباط صنعت با آموزشهای آن دو طرفه است. آموزش عالی و آموزش فنی و حرفهای با صنعت در ارتباط است و مشارکت صنایع پایه اصلی مهارت آموزی به شمار میرود. رضا باجولوند میگوید: افرادی که دارای مهارت هستند اشتغالپذیری بیشتری نسبت به افراد فاقد مهارت دارند؛ ولی آنچه مهم است آموزشهای مهارتی باید مبتنی بر تقاضای بازار کار باشد که برای تحقق این امر لازم است پیوند بین صنعت و مراکز دانشگاهی و مراکز آموزش فنیوحرفهای به وجود آید همچنان که در کشورهای دیگر با ورود یک تکنولوژی به چرخه صنعت، ابتدا آموزش کاربران در دستور کار قرار میگیرد و این امر اهمیت آموزش به مهارتآموختگان را نشان میدهد.
دلیل شرکتها برای عدم جذب نیرو از دانشگاه
بهتازگی یک سامانه معرفی فرصتهای شغلی در ارزیابی خود اعلام کرده است، از بین شرکتهایی که تاکنون اقدام به جذب نیرو از دانشگاه نکردهاند ۴۸ درصد علت را عدم آشنایی با فرایند جذب نیرو از طریق دانشگاه دانستهاند.
پیوند صنعت و دانشگاه موجب اشتغالزایی دانشآموختگان
از نگاه کارشناسان، دانشگاه و صنعت مکمل یکدیگر درحوزه اشتغال به شمار میروند و تعامل و پیوند میان صنایع و دانشگاهها به اشتغالزایی فارغالتحصیلان منجر میشود. طی سالهای گذشته طرحهای مختلفی در راستای برقراری پیوند میان صنعت و دانشگاه و مهارت آموزی دانشآموختگان به اجرا درآمده است که طرح کارورزی، کارآموزی فارغالتحصیلان دانشگاهی و آشنایی با محیط واقعی کار از جمله آنهاست. اجرای طرح کارورزی، بهترین فرصت برای کارورزان است تا دوره آموزشی شغل مورد نظر خود را ببینند و کارفرمایان هم نیروی کار موردنیاز خود را از این طریق جذب کنند. امیدواریم با اهمیت دادن به موضوع مهارت اشخاص بتوانیم گام مؤثری در زمینه مهارت آموزی کسب کنیم؛ زیرا از این طریق افراد براساس میزان مهارتی که دارند به مقام و جایگاه مناسب خود دست مییابند و براساس مهارت در مشاغل مختلف فعالیت خواهند کرد و رفاه اقتصادی جامعه در گرو کسب مهارت خواهد بود.